Q:　食品業界およびグリコを志望した理由をご記入ください。

私は食を通して幸せになったため、その幸せを今度は私が伝えたいと思い、食品業界を志望しています。その中でも貴社を志望したのは本気で社会貢献に努める姿に感銘を受けたからです。特に液体ミルクについては様々な課題がある中で、先陣を切って取り組む姿に貴社へ抱いていた「安定」というイメージが良い意味で覆されました。人のために本気になれる私の性格をいかし、会社の一員として社会に大きな貢献をしていきたいです。

Q:　学業・ゼミ・研究室で取り組んでいる内容をご記入ください。300文字以下

ゼミでは約1年間かけて商品企画について実践的に学びました。夏までは輪読を行い、商品企画のフローや調査方法などを学びました。そして夏から冬まで商品企画の学生コンペに出場し、企業の方からいただいたテーマに基づいて商品を企画しプレゼンを行いました。私たちはベッド周りの小型家具というテーマに基づき、約半年間かけて実地調査やアンケート、プロトタイプ作成などを行い、入院患者をターゲットとした提案を行いました。優勝はできませんでしたが、企業の方からは「実現できるか試してみる」と言っていただけました。コンペに使用した資料は「落書きヘッドボード」というFacebookページにあがっていますのでもし宜しければご覧下さい。以下

Q:　学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。300文字以下

通常であれば大学３年時に始まるゼミ活動ですが、教授にお願いし２年生から参加させていただいたことです。ゼミに入った後は、想像以上にレベルが高く毎日、議論をする度に「先輩達は一体何の話をしているんだ」と自分の無力さに落ち込み、先輩に迷惑をかけないように追いつこうと本を読み漁りました。しかしそれを乗り越え、半年後には先輩と対等に意見をぶつけられるようになりました。１年間の最後にカルビー様へのプレゼンを行い、足を使って調査した泥臭さを凄く褒めていただきました。厳しい環境に身を置くことで一皮むけ、大学生活に対する考え方が一変し、将来のために努力をすることでその後もたくさんの学びを得ることができました。

Q:　あなたが1から100へと最大化し、創り上げた経験について、あなたの強みをどのように生かしたかがわかるようにプロセスと成果を具体的に記入してください。300文字以下

個別指導塾の教室リーダーを務め、近畿で約50教室中1位になれたことです。その要因の一つは、私の強みである「貪欲さと謙虚さ」を発揮できたことにあります。生徒が行って良かったと感じる塾にしたいという思いがあり、現状に満足せずより良い教室にするために、一緒に働いてる人の気持ちに寄り添い、貪欲かつ謙虚な姿勢で施策を行いました。特に力を入れて改善したのは講師のコミュニケーション不足です。これを解決するには、講師間の繋がりを作る必要があり、講師をベテラン・中堅・若手の３人一組に分け、話し合える機会を作ることで課題解決に繋がりました。この施策の他にも様々な取り組みを行い、近畿1位になることができました。